ゴリラとオカピが同じところに住んでいることがわかった。恐竜の生きていた場所がわかったのがよかった（小４男児）
動物の進化がわかりやすかった。昔の動物がわかってよかった（小１女児）
昆虫苦手だったけど、宝石みたいにきれいだった（小4女児）
キャラクターの台詞や、たまにある4コマ漫画が気に入り、飽きずに読み進められていました（年中男児保護者）
初めて見る昆虫ばかりで子どもに質問攻めにされた。楽しい時間でした（小１女児保護者）
恐竜図鑑を読んで、昔はひとつの大陸だったけど、最終的に分かれた、ってことに気づいた。キャラクターや背景がいっしょに描いてあるので、恐竜の大きさがイメージしやすかった（小５男児）
日本にどんな恐竜、動物がいるのか気になったよう。質問された時も生息地別になっていたので答えやすかった。まだ字をしっかりは読めないが、キャラクターのセリフの部分に注目して読んでいた（４歳女児保護者）
動物が何を食べているかがわかって面白かった。シャチやマッコウクジラのページが好き（小４男児）
大きい写真がたくさんあっていい。パンダが木登りできるって初めて知った（小1女児）
カブトムシやアゲハチョウの一生のページがおもしろかった。ふ化や幼虫の姿を知ることができたから（５歳男児）
私たちが住んでいない北極のことが書いてあって、とても興味を持ちました（小4女児）
大陸がだんだん変わっていって、地球が変わっていったということが印象に残った。恐竜が生きていた時代を初めて知った。友達にクイズを出したいと思った！（小４男児）
環境を伝えながら読めた。会話ができて良い時間になると思う（小3男児保護者）
「どっちが強い！？」シリーズが好きなので親しみを感じたようです（「どっちが強い！？」愛読者、小1男児保護者）
キャラクターのセリフが考えるきっかけになってよかった。昆虫のコラムに興味を持った。初めて知ることが多かった。世界最小のコガネムシが、小さくてびっくりした（小６男児）
恐竜の化石発掘の流れと、どうやって新種の恐竜だと見分けるのかが分かってよかった。大変な作業だと思ったけど、やってみたい（小６男児）
「隠れる昆虫たち」のページで虫を探すのが楽しかった（小１女児）
ハダカデバネズミの生態について知ることができてよかった。地域によって住んでいる動物の特徴が異なっていることが知れた（小５男児）